專科以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有專業(yè)理論知識(shí)、同時(shí)又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才，培養(yǎng)方式主要是以能用為度、實(shí)用為本。但是由于現(xiàn)在企業(yè)的要求在不斷提升，很多畢業(yè)生并不能就業(yè)，那么計(jì)算機(jī)專科畢業(yè)達(dá)不到就業(yè)要求怎么辦?
1.計(jì)算機(jī)專科不好就業(yè)原因
隨著計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代的來(lái)臨，大學(xué)基本都有開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)這門(mén)專業(yè)。作為當(dāng)代的辦學(xué)者，肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，為國(guó)家培養(yǎng)和提供IT相關(guān)人才，但高校專業(yè)設(shè)置與快速變化的市場(chǎng)需求錯(cuò)位，課程體系無(wú)法做到短期且定期更新，而互聯(lián)網(wǎng)IT企業(yè)不斷在發(fā)展，所需要的IT技術(shù)也是日新月異。課程體系的專業(yè)性、前沿性與實(shí)用性成了計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)子的訴求。
高校教學(xué)重理論、輕實(shí)踐的學(xué)科型人才培養(yǎng)方案導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專科畢業(yè)生實(shí)際動(dòng)手能力非常弱。軟件技術(shù)一門(mén)實(shí)操性很強(qiáng)的專業(yè)，不動(dòng)手做項(xiàng)目，自然難理解與消化。博而不精，雜而不純，計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程學(xué)的很雜，在大學(xué)里常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)或計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，JAVA、.NET C 語(yǔ)言等均會(huì)開(kāi)設(shè)，但專業(yè)課時(shí)一般200-300節(jié)，分3年學(xué)完，畢業(yè)時(shí)什么都學(xué)了點(diǎn)，但是感覺(jué)又什么都做不了。
2.計(jì)算機(jī)大專畢業(yè)就業(yè)方向
計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)這一專業(yè)可選擇的就業(yè)方向很多，只要是有關(guān)于計(jì)算機(jī)的工作，他們基本上都可以勝任，而且大多都可以很快的上手，也就是俗話說(shuō)的可以軟硬通吃而且。此方面就業(yè)率發(fā)展比較平穩(wěn)，雖然薪酬水平有所下降，但是，還是需要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能，行業(yè)通用知識(shí)，技能和職業(yè)專門(mén)技能，因?yàn)楦嗟挠萌藛挝欢几⒅馗邔W(xué)歷和有經(jīng)驗(yàn)人才的引進(jìn)。
3.計(jì)算機(jī)專科培訓(xùn)學(xué)習(xí)
南京北大青鳥(niǎo)為了迎合社會(huì)發(fā)展和企業(yè)需求，新的培訓(xùn)課程體系順應(yīng)而出。以這個(gè)Java全棧工程師課程為例。 整個(gè)課程在基礎(chǔ)的CSS/HTML等前端知識(shí)點(diǎn)上做了一些延伸，針對(duì)現(xiàn)在企業(yè)用的較多的Vue.js、node.js、react.js的js的框架技術(shù)進(jìn)行透徹的剖析，包括bootstrop用以美化界面，減少開(kāi)發(fā)時(shí)間是必修課程。后端部分會(huì)從基本數(shù)據(jù)類型講到分頁(yè)、數(shù)據(jù)庫(kù)、MVC、多線程高并發(fā)的一些問(wèn)題，才會(huì)講到才會(huì)講到spring全家桶。云端則是包括分布式、微服務(wù)這樣的高級(jí)進(jìn)階內(nèi)容，掌握架構(gòu)設(shè)計(jì)方式及系統(tǒng)部署方式。課程體系只有半年多時(shí)間，但理論+實(shí)踐比大學(xué)3-4年的專業(yè)課時(shí)量要多好幾倍，通過(guò)體驗(yàn)式教學(xué)以及1:1的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和階段項(xiàng)目答辯考核，在這半年的學(xué)習(xí)期間，每一位學(xué)員至少要?jiǎng)邮滞瓿?萬(wàn)行標(biāo)準(zhǔn)代碼以及8個(gè)以上企業(yè)級(jí)項(xiàng)目，畢業(yè)時(shí)他們有著豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)并且對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)流程已經(jīng)非常熟悉，所以更能適應(yīng)IT行業(yè)的發(fā)展，得到企業(yè)的認(rèn)同。
以上就是對(duì)于計(jì)算機(jī)專科畢業(yè)的介紹，這樣符合企業(yè)就業(yè)的培訓(xùn)課程體系就是由南京北大青鳥(niǎo)研發(fā)推出的。南京北大青鳥(niǎo)采用就業(yè)反驅(qū)的方式來(lái)設(shè)計(jì)課程體系及考核標(biāo)準(zhǔn)，以鍛造標(biāo)準(zhǔn)的IT職業(yè)人為目標(biāo)，課程體系每6個(gè)月更新。
